2020(e)ko maiatzaren 29(a), ostirala

OSTIRALA 29, Natural Science





CLICK HERE TO PLAY A KAHOOT


CLICK HERE TO PLAY ANOTHER KAHOOT







CLICK HERE FOR THE INVERTABRATES TEST

OSTIRALA 29, LENGUA

AUPAAAAA EKIPOOOO!!ZER MODUZ?
Venga vamos con el viernes.... y a descansar. La semana que viene empezamos junio. Ya queda poquito txapekdunak!!! Aupaaaaaaaaa💪💪💪💪💪💪


Hoy vamos con un ejercicio que ya os comenté hace un par de semanas. Ficha de un libro que hayáis leído.
Pero primero un audio con preguntas.Podéis contestar en el libro de lengua.No tenéis mucho espacio, así que con letra pequeña y bonita 😀

COMUNICACIÓN ORAL, PÁGINA 19 TAREA .10 (EJ: 3 Y 4)


 


Ahora os toca hacer la ficha. Os dejo el link para escribir. He puesto un ejemplo. (Hay diapositivas para tod@s. Por favor, no borréis el ejemplo ni la diapositiva de los compañer@s)
Si no podéis escribir online, podéis hacerlo en un papel y me mandáis la foto.
un muxu enormeeeeeeee
Hasta la semana que viene.💚💚
LINK FICHA DE LECTURA 

 

 
 

ZUZENKETA: OSTEGUNA 28, EUSKARA

ENTZUMENA:

 

PARONIMOAK:

OSTEGUNEKO ARIKETEN MATEKO ZUZENKETA - CORRECCIÓN DE LOS EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS DEL JUEVES




2020(e)ko maiatzaren 28(a), osteguna

OSTEGUNA 28, EUSKARA

AUPAAAAAA EKIPOOOOOO!!
EGUN ON!
Zer moduz? Egun bat gehio eta ostiralaaaaaaaaa.Animooo txapeldunak!
Gaur erritmoakin hasiko dugu euskarako lana. Baloreak abestia zuentzako prexioxis!


Baloreak

Orain gai berriko entzumen bat egingo dugu. Liburu digitala aktibatu nizuen. Nahi izanda 11.unitatea jarri dezakezue, 171 orrialdean. Halare, nik hemen jarriko dizuet ere badakit eta batzuentzako zaila dela bertan ikustea. Beraz, entzun eta galderak koadernoan kopiatu eta erantzun.Data ipini mese: 20020ko maiatzaren 28a.

 



Bukatzeko ariketa erraz bat.(koadernoan) Gogoratzen gaztelaniaz landutako Hitz paronimoak?
Paronimoak: ia berdin idazten diren hitzak baino esanahi desberdina dutenak. Bokal edo kontsonanterenbat aldatu egiten dena...adibidez: jaso eta jazo/ hasi eta hazi.
 

Erantzunak beti bezala bihar pasako dizkizuet.
Aiooooooo pelaiooooooo💛💛💛


OSTEGUNA 28, MATEMATIKA

Mateko koadernoan ariketa hauek egin. Hacer estos ejercicios en el cuaderno de Matemáticas. 

AZALPENA - EXPLICACIÓN: 

1.- Ezkerreko zutabeko neurriak dezimetroetara pasa behar dituzue eta eskubiko zutabeko neurriak zentimetroetara pasa behar dituzue. Tenéis que pasar a decímetros las unidades de la columna de la izquierda y a centímetros las unidades de la columna de la derecha. 

- 1 m eta 5 dm = 10 dm + 5 dm = 15 dm
   1 m = 10 dm
   5 dm = 5 dm

2.- Ariketa honetan aurreko ariketan egin dugun berdina egin behar da, baina oraingoan bi neurri izan beharrean, hiru neurri dituzue eta dena zentimetroetara pasa behar duzue. En este ejercicio hay que hacer lo mismo que en el ejercicio anterior, pero ahora tenéis tres unidades en vez de dos, y las tenéis que pasar todas a centímetros. 


3.- Ariketa hau pixka bat sinpleagoa da, azaltzen diren neurriak dagokien unitatean jarri behar dituzue. Este ejercicio es algo más simple, las medidas que aparecen las tenéis que poner en la unidad que corresponda.



2020(e)ko maiatzaren 27(a), asteazkena

ASTEAZKENA 27, ERLIJIOA

KAIXOOOOOOOOOO!
Zer moduz prexioxis?

Gaurko hausnarketa ere zuen barru barruan kontsulta egiteko da 😀
Galdetu duzue zuen buruari gauza berri baten aurrean zein da hartzen duzuen postura edo erantzuna?


Zein da zuen izaera momentu horietan? Ondo sentitzen zarete?gaixki?Beldurra sentitzen duzue? Positiboak zaudete gauza berri baten aurrean? Seguraski pinpilipauxatxoak sentitzen dituzuela sabelan...baietz asmatu!!

Ba...gauzak ondo edo gaizki aterako dira jartzen duzuen jarreraren arabera. Positiboki pentsatzen baduzue... seguruena ondo aterako da dena.... negatiboak baldin bazarete ordea.... txarto aterako da seguru 😒

Jarreraren inguruan bada ordun, dena da zuek jartzen diozuen intentzioa edo konfidantzaren arabera.
Bideo honek ongi azaltzen digu hori. Gozatu!!

Beraz zein garrantzutsua den edozer gauza edo ekintza baten aurrean gugan KONFIDANTZA izatea.
Eta Jesusengan, Jainkoarengan?konfidantza duzue ere? bere laguntza ezinbestekoa dela pentsatzen duzue? Hausnarketa egiten utziko zaituztet.Muxu potoloteeeeeeeeeee💋💋💋💋💋





ASTEAZKENA 27- CORRECCIÓN DE LECTURA






ASTEAZKENA 27, ENGLISH

HELLOOOOO TEAM!!
How are you?

Let´s continue the review about possesives. Remember. Posesiboak lantzen jarraituko dugu. Gogoratu.
 

Click on the link to practice possesives with 2 games. klikatu linkan jokuen bidez errepasoa egiteko.
LINK POSSESIVES GAMES
Second link. Practice only is/are and his/ her. Bigarren link honetan joku asko azaltzen dira baino gaur bakarrik is/ are eta his/her direnak errepasatu 
IS/ARE AND HIS/HER LINK 

Now complete the online exercise and send it to me. Orain online ariketa bete eta bidali mesedez.






 
The incomplete magazine

Wen you finish you can do this exercise too. Watch the video and answer the questions. Link below. Bukaeran ariketa hau egin dezakezue. Bideoa ikusi eta galderak erantzun. Linkan klik egin.

JAMES VIDEO LINK

ASTEAZKENA 27, LENGUA

HOLAAAAA EQUIPAZOOOOOO!!
¿Cómo estamos hoy?
Seguimos con el repaso. En el cuaderno vamos a repasar ejercicios de la -v en los verbos.

Recordad: Se escriben con v las formas de los verbos con sonido b que en su infinitivo no tienen ni b ni v. (estuve, anduve...)

En el cuaderno: Tenéis que copiar los 2 ejercicios.
Miércoles, 27 de Mayo




En el libro vamos a hacer unos ejercicios muy sencillos sobre el campo semántico: Taller de vocabulario. Ficha.7 ( página 13 Ejercicios 1 y 2)

El campo semántico (Os dejo la explicación) Aiooooooooooooo pelaioooooooo!!!💚💚💚

2020(e)ko maiatzaren 26(a), asteartea

ASTEARTEA 26- LECTURA

Kaixo! 😀 La lectura de hoy va sobre los cocodrilos. Leed el texto y responded a las siguientes preguntas en el cuaderno de lengua.
Mañana pondré las respuestas 😘. 


1.     ¿Qué significa ser ovíparo?





2.    ¿Cuántos dientes pueden llegar a tener a lo largo de toda su vida?





3.    ¿Por qué abre la boca en momentos de calor?





4.    Si no pueden masticar, ¿Cómo se comen a sus presas?





5.    ¿Por qué hace en algunos momentos su digestión más lenta?





6.    ¿Qué significa que son semiacuaticos?





7.    ¿Cuánto tiempo pueden pasar debajo del agua?





8.    ¿De dónde viene la expresión “lagrimas de cocodrilo”?




Y si queréis saber algo más sobre el cocodrilo, no os perdais el siguiente video. ¡Disfrutadlo! 👌



ASTELEHENEKO MATEKO ARIKETEN ZUZENKETA - CORRECCIÓN DE LOS EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS DEL LUNES

1.- HANDIENETIK TXIKIENERA PASA. PASAR DE UNIDAD MAYOR A PEQUEÑA. 

- 7 km =   70.000  dm
- 15 hm =   150.000 cm
- 259 dam = 2.590.000  mm
- 8 m = 800  cm
- 66 dm = 6.600  mm
- 1.469 cm =  14.690 mm

2.- TXIKIENETIK HANDIENERA PASA. (gogoratu koma imaginarioa zenbakiaren atzean dagoela) PASAR DE UNIDAD PEQUEÑA A MAYOR (recordar que la coma imaginaria está detrás del número)

- 5 mm =    0,005  m
- 23 cm =   0,023   dam
- 587 dm =    0,587 hm
- 3 m =   0,3  dam
- 80 dam =   0,80  km
- 32 hm =  3,2   km

ASTEARTEA 26,EUSKARA

AUPAA EKIPO!!
Gaurko azterketa txiki bat prestatu dut. Errepaso moduan. Mesedez ondo irakurri eta poliki egin bidali baino lehen. Bukatzeko joku batzuk utziko dizkizuet.

Animoooooooo prexioxis!! Hoberenak zeateeeeeeee 😘😘😘😘



azterketa lh4

AIOOOOOOOO POTXOLIS!!


JOKUAK:
BIKOTEAK LINKA 
LOGIKA JOKUA LINKA 


 **HITZAPASA (PASAPALABRA)

ASTEARTEA 26, PLASTIKA-LANDAREAK


ARTELANETAN LANDAREEN ADIERAZPENA MODU DESBERDINETAN IKUSI AHAL IZATEN DUGU.
GAURKOAN ARTELAN BATETIK HARTUTAKO IRUDIA OSATU BEHARKO DUZU.
MARRAK ETA PUNTUAK ERABILI DIRA LANDAREAK SORTZEKO.
EA GAI ZAREN ANTZEKO BAT EGITEN.
FOLIO BATEAN EGIN ETA IZENA ETA DATA JARRI ATZEAN. BUKATUTAKOAN GOREDE KARPETA BATEAN.

2020(e)ko maiatzaren 25(a), astelehena

ASTELEHENA 25, MATEMATIKA

Kaixoo!!! Gaur Mateko gauza berri bat dugu. Joan den urtean ikusi genuen eta izan daiteke zerbait oraindik gogoratzea. LUZEERA NEURRIAK ikusiko ditugu. Hemen nire bideo batzuk uzten dizkizuet zuek ikusteko eta ulertzen saiatzeko. Galderaren bat edo arazoren bat baldin badauzkazue, lasai nire emailera idatzi eta lagunduko dizuet. ¡Holaaa! Hoy tenemos una cosa nueva de Matemáticas. El año pasado lo vimos y puede ser que os suene algo. Son las MEDIDAS DE LONGITUD. Aquí os dejo unos vídeos míos para que los veáis e intentes entenderlo. Si tenéis algún problema o alguna duda, no dudéis en escribirme a mi email y haré todo lo posible para ayudaros. 





Mateko koadernoan kopiatu hau. Copiar esto en el cuaderno de Matemáticas.







Orain ariketatxo batzuk ikusitakoa lantzeko. Ahora tenéis unos ejercicios para trabajar lo que hemos visto. 

1.- HANDIENETIK TXIKIENERA PASA. PASAR DE UNIDAD MAYOR A PEQUEÑA. 

- 7 km =                   dm 
- 15 hm =                  cm 
- 259 dam =                mm
- 8 m =                     cm
- 66 dm =                    mm
- 1.469 cm =                  mm 

2.- TXIKIENETIK HANDIENERA PASA. (gogoratu koma imaginarioa zenbakiaren atzean dagoela) PASAR DE UNIDAD PEQUEÑA A MAYOR (recordar que la coma imaginaria está detrás del número)

- 5 mm =                       m
- 23 cm =                  dam
- 587 dm =                hm
- 3 m =                 dam
- 80 dam =                  km
- 32 hm =                 km 


ASTELEHENA 25, GIZARTE

Gaur Gizarteko fitxa online bat duzue, Espainiako ibaiak errepasatzeko. Hoy tenéis una ficha online de Gizarte para repasar los ríos de España.





Espainiako ibai nagusiak

ASTELEHENA 25 MUSIKA

1. Jarraitu Recordant Paris praktikatzen, eta nahi baduzue, zuen bideoak bidali, dagoeneko batzuk jaso ditut😍😍.
2. Jarraitzen dugu erritmoa lantzen, prestatu bi makil, bi arkatz, bi koilara,.. nahi duzuna! Jarri bideoa eta jarraitu erritmoa: 
   beltza: kolpe bat mahai gainean (indarra kontrolatu)
 Kortxeak: makilekin bi kolpe bata bestearen kontra
𝄽   Isilunea: ixo!



2020(e)ko maiatzaren 22(a), ostirala

OSTIRALA 22, NATURAL SCIENCE



TODAY IT'S TIME TO STUDY THE 4th, 5th and 6th GROUPS OF INVERTEBRATES.




1. COPY THE INFORMATION IN THE NOTEBOOK

                                                                4. SPONGES
                                                DRAW A PICTURE OF A SPONGE
          
                                                          5. ANNELIDS
                                                 DRAW A PICTURE OF AN ANNELID

                                                        6. CNIDARIANS
                                              DRAW A PICTURE OF A CNIDARIAN




5. READ AND STUDY THIS INFORMATION ABOUT INVERTABRATES. NEXT DAY YOU WILL HAVE KAHOOTS AND A TEST.

OSTEGUNEKO MATEKO ARIKETEN ZUZENKETA - CORRECCIÓN DE LOS EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS DEL JUEVES



ZUZENKETA:OSTEGUNA 21 EUSKARA






OSTIRALA 22, LENGUA

KAIXOOOO EKIPO!!

Hoy haremos ejercicios de repaso online. Para algunos necesitareis Flash. Si no podéis verlos tranquilos. Haced los que podáis.

Link repaso -b en terminaciones
Link repaso -b en terminaciones 2 





Para enviar:

Ejemplo: Pretérito imperfecto simple, verbo AMAR:

-b en terminaciones lh4

Y ya sabéis que los viernes también toca algo de lectura. Os dejo un texto sobre el Puma.


El puma

HASTA LA SEMANA QUE VIENE 💚💚💚💚
(PACIENCIA CON LOS EJERCICIOS ONLINE. PUEDEN TARDAR EN CARGARSE) 

2020(e)ko maiatzaren 21(a), osteguna

OSTEGUNA 21, HEZIKETA FISIKOA

GOGORATU H.F BERE BLOGA DUELA. ASTEARTE ETA OSTEGUNETAN JOSEBAK EKINTZAK JARTZEN DIZKIZUE.

LINKA: HEZIKETA FISIKOA LINKA

OSTEGUNA 21, EUSKARA

AUPAAAA EKIPOOO!
Gaurkoan, gaiko azken ariketak egingo ditugu.
Liburuan 166. orrialdeko 1, 2 eta 3 ariketak koadernoan egingo dituzue.
Gogoratu gaurko data jarri behar duzuela.

2020ko maiatzaren 21a.
AUDIOA ENTZUTEKO LINKA 

**Entzuketa online bidaliko didazue. Entzun eta idatzi egia ala gezurra den.
Aurrerago beti bezala , erantzunak pasa egingo dizkizuet akatsak zuzentzeko.
 
entzumena 10 gaia

AIOOOOO PELAIOOOOOO!!💗💗💗 

OSTEGUNA 21, MATEMATIKA

Mateko koadernoan ariketa hauek egin. Hacer estos ejercicios en el cuaderno de Matemáticas.




2020(e)ko maiatzaren 20(a), asteazkena

ASTEAZKENA 20, ERLIJIOA

KAIXO EKIPO!!
Zer moduz zaudete?
Atzo gure eskolen sortzailearen festa ospatu genuen. Aita Coll.ek bere bizitza besteak laguntzen eman zuen. Horrek galdera bat ekartzen dit burura. Guk ere besteak laguntzeko prest gaude?edo bakarrik gure interesetara oinarritzen gara?

Imajinatzen dut telebista ikusten zaudetela baita albisteak ere ,eta galdetu nahi nizuen, zer pentsatzen duzuen arauak eta normak errespetatzen ez dituzten pertsonetaz. Orain koronabirusa dela eta , denbora pila pasatzen ari gara etxean, gure bizitza aldatu da eta bai ikasketak, lana.....beste modu batean egiten ikasten ari gara. Gu babestuz baita besteak babestuz ere.

Hortaz errespetua eta laguntasuna zein garrantzitsua den badakigu. Gaur horri buruzko "korto" pare bat jarri dizkizue.

Hasteko, Aita Coll. en astea denez, "Una luz enciende otra luz" abestiaren bideoa jari dizuet. Eskola desberdineko , irakasle, ikasle... agertzen dira bertan. Ea ezagunen bat aurkitzen duzuen 😜.
Animatu zaitezte abestera!!!
Ondo segi txapeldunak!! MUNDIALAK ZARETE 💜💜💜


ASTEAZKENA 20, ENGLISH

HELLOOOOOOOOO!!
How are you?
Let´s work a bit in English.
Here you have the song again.



unit 5 Lh4 song

Listen and read the story ( you have the story in the pics below/ Beheko argazkietan dituzue unitateko argazkiak)




**Workbook: page 38. You have to answer the questions in the workbook. Galderak erantzun workbookean. Laguntza pixkat jarri dizuet , galderak euskaratuz.
 

1. Who - Nor
2.  Zergatik dator eskolara?
3. Zergatik pentsatzen du Blanche ez dela primerakoa, besteak bezala?
4. Zer ematen diote lagunek Blancheri?
5. Zeinek hartzen ditu Blancheren arropa polittak?
6. Zein izango da Rickiren dantzalaguna?

**Notebook: koadernoan . Copy this exercise. (kopiatu beheko ariketa)






Bye😀😀💛💛

ASTEAZKENA 20,LENGUA

AUPAAAAAA EKIPOOOOOOO!

¿Cómo estáis? Espero que fenomenal.
Hoy vamos a hacer unos ejercicios muy fáciles sobre la v en verbos.
Ya hemos trabajado la terminación -bir y  la b en las terminaciones del pretérito imperfecto del indicativo en los verbos de la 1ºconjugación: los terminados en -ar ( andar, cantar, saltar...)
Recordad:
Cantar: Yo cantaba, tu cantabas....
saltar: Nosotros saltábamos...
Andar: Vosotros andabais...

Acordaros de lo que es un infinitivo:
Si tenemos el verbo - saltaba, su infinitivo es saltar.
                                 - cantábamos, su infinitivo es cantar.
                                 - correremos, su infinitivo es correr

Ahora nos toca añadir la -v en los verbos.

 Copiar la teoría en el cuaderno: vamos a copiar la de la -b en verbos y la -v en verbos
  Miércoles, 20 de Mayo





Ejemplo. Verbo ANDAR (infinitivo)- ( NO LLEVA NI B NI V EN SU INFINITIVO )
                             AYER, YO ANDUVE
                Verbo ESTAR(infinitivo) (NO LLEVA NI B NI V EN SU INFINITIVO)
                            AYER, YO ESTUVE.


En el libro tenéis que hacer los ejercicios del Taller de ortografía. Ficha. 11 ( página 21-22)
Ejercicios 1, 2 y 3.
Para hacer el dictado os dejo el dictado copiado. Fijaros muy bien, please.




Hasta el viernes. Besitos💗💗💗

2020(e)ko maiatzaren 19(a), asteartea

AITA COLL EGUNA

AUPAAAA EKIPO!!
Esan bezala gaur ez duzue lanik egiteko. Gaur Aita Coll.en eguna ospatzen dugu, hortaz eguna berari dedikatu egingo diogu. Lehenik eta behin mila esker txapeldunak bidalitako gutunengatik. Hementxe utziko dizkizuet jaso ditudan gutunak. Mila esker!




Fundaziotik, Aita Collen bere bizitza ospatzeko,berak egindako bidea bidali digute.Hemen duzue ikusteko (Baliteke exploratzaile guztietan ez ikustea, chrome eta firefox.en badirudi funtzionatzen duela)




Bere ibilbidea ezaguna egiten zaizuela ziur naiz. Askotan ikusi eta irakurri baitugu bere bizitzaren istorioa. (gurpilan sakatzen baduzue, goiko partean audioa jarri dezakezue istoria berriz entzuteko)







Gero ariketatxo bat utziko dizuet online betetzeko. Baietz galdera danak asmatu :)




Quiz padre coll

 Gaur ezingo dugu elkarrekin opila jan baino bai ospatu. Egun polita izan prexioxis. Pilo maite zaituztet.
Muaaaaaaaaaaaaa💋💋💋💋💋